Kuidas vasaku käega lapsed õpivad kirjutama
Kuigi me tahame seda eitada, leiab meie mentaliteet seda vasakpoolsed lapsed Need on probleem ja teil tuleb õigel ajal õiget olemust edendada. Kuid tõesti suurenenud on halb lateralisatsioon, mis tekitaks tõelise probleemi.
Kas see on halb olla vasakpoolne?
Isiku seisukohast kindlasti mitte. Vasakpoolsetel lastel on nii palju võimalusi arendada parempoolseid lapsi. Ja vasakpoolne on iseloomulik geneetiline, see ei ole halva õppimise tulemus. Sel põhjusel on tavaline leida pereliikmed, kelle liikmed on rohkem kui üks, näiteks.
Vasakpoolsetel lastel on siiski teatavad omadused, mida tuleb järgida ja et kui neid ei käsitleta, võib see olla probleemide allikas. Arvestades võimalust, et laps on vasakpoolne, tekib probleem. Seda seetõttu, et me jätkuvalt tunnistame, et vasakpoolsetel inimestel on mitmeid probleeme, näiteks kirjalikult. Ja see on tõsi, see ei ole vanamoodne teema, mida me ei ole suutnud tagasi võtta, see on fakt.
On tõsi, et enne seda oli vaja midagi parandada ja muuta, kuid nüüd, kuigi ei ole nii palju nõudlust külgsuunalise muutuse suhtes, jääb see eriliseks olukorraks peamiselt kahel põhjusel.
1. Kuna tõesti on vasakpoolsete kätte saamise viis ja maailm sobitada ja mõelda, on nende ajuorganisatsioon erinev.
2. Kuna ühiskond ei ole selle iseärasuse suhtes täiesti tundlik. Seda näib nii õpetajate kui ka vanemate ning psühholoogiliste tõkete, mööbli või koolimaterjali puudumisel, mis ei sobi.
On tõsi, et normaalne asi on õige käega, mistõttu on ühiskond selleks valmis ja korraldatud; ärge šokeerige. Kuid asjaolu, et meie poeg on vasakpoolne, peab meid sundima mõtlema.
Vasakpoolsete laste kirjutamisega seotud probleemid
Vasakpoolsed on tõepoolest sattunud paljude õppimisprobleemidega kokku kui paremad. Vasakpoolne laps võib lugemisele probleeme tekitada või mitte, kuid alati on ta oma kirjutises. Sa pead lihtsalt vaatama, kuidas nad kirjutavad. Need lapsed peavad tegema mitmeid liikumisi tavaline kirjutamine vasakult paremale, alates selle loomisest looduslik tendents horisontaaltasandil on paremalt vasakule. Puuduseks on see, et pliiatsit tuleb tõmmata. Neil pole ka nägemust sellest, mida nad kirjutavad, sest nad katavad seda oma käega. Ja sellepärast võivad tema tööd näida hägused.
Üks võimalus selle probleemi vältimiseks on see, et laps kirjutab oma käega "konksuna", mis seisneb käe asetamises paberile ja käe kumerus nii, et pliiats tõmmatakse nagu parempoolsed. Igal juhul vasakpoolne laps kirjutab aeglasemalt nende kahe põhjuse tõttu on ka kirju kergesti pöörata, nagu kirjutada peeglisse.
Kui ülalpool on koolitatud vasakpoolne, siis on mootori koordineeritus suurem, kuna see on sunnitud kasutama seda külge, mis ei domineeri.
Õppimine kirjutada vasaku käega
Kuidas neid aidata? Koolis, kui õpetajad on teadlikud, et on probleeme lateraalsusega, siis nad on paremini mõistetavad ja soodustavad lapse paremat kohandamist globaalses keskkonnas.
Teisest küljest peaksid õpetajad teadma, et iga vasaku käega isik vajab individuaalset lahendust, sest igal lapsel on oma raskused ja konkreetne mootorisüsteem. Sellest eeldusest ei ole kerge alustada, sest sul ei ole tavaliselt aega konkreetsele peatumiseks, kuid tähelepanu konkreetsele lapsele on piisava arengu tagatis.
Vanemad ja õpetajad peavad sündima vaatlejatena ja pakkuma keskkonda, mis võimaldab lapsel oma potentsiaali ära kasutada. Laske oma loodusel oma aegadel väljendada, mitte meie oma, ja pidage meeles, et see ei ole häire. On väga peen, et teeselda oma arengu suunamist: me peame seda jälgima ja mitte meie projekti põhjal juhinduma.
Marisol Nuevo Espín
