Teaduslikud põhjused, miks piirata nutitelefonide kasutamist lastel
The nutitelefon Sellest on saanud viimastel aegadel üks enim kasutatud instrumente. Internetiühendusega mobiiltelefonid on muutunud paljude perede arutelude põhjuseks, arvestades paljude noorte kuritarvitamist nendes terminalides. Kuid ärge andke seda, kui piirate neid seadmeid lastel ja noorukitel, sest nende ülemäärane kasutamine võib avaldada negatiivseid tagajärgi.
Alates Ameerika Pediaatriaühing pakutakse dekaloogi, mille tagajärjed on kuritarvitamine nutitelefonid ja et nad soovitavad vanematel piirata nende terminalide kasutamist oma lastes. Mõjud, mis ulatuvad suurema tõenäosusega rasvumise tekkimisele istuva eluviisi tõttu, mis hõlmab nende seadmete kasutamist, unehäired.
Põhjused selle kasutamise piiramiseks
Nagu juba mainitud, on need näidatud Ameerika Pediaatriaühingult põhjustel piirata nutitelefonide kasutamist lastel:
- Laste aju areng. Liigne kohalolek on seotud tähelepanu puudujäägi, kognitiivsete viivituste, õppeprobleemide esinemisega. Samuti suurendab see sageli lapse impulsiivsust ja enesekontrolli puudumist väikelastel
- lapse arengu viivitamine. Tehnoloogiate kuritarvitamine võib piirata lapse kognitiivseid võimeid ja sellest tulenevalt ka õpitulemusi, kirjaoskust, tähelepanu ja võimeid.
- Laste rasvumine. Ekraani külge kinnipidamine tähendab istuvat eluviisi, mis tähendab rohkem rasvumise juhtumeid, mis põhjustavad diabeedi, veresoonkonna ja südame terviseprobleeme.
- Lapse une muutused. Paljud lapsed ja noorukid kasutavad oma mobiiltelefone jätkuvalt oma tubades, mis põhjustab uinumisest suuremaid raskusi. Halb puhkus mõjutab negatiivselt akadeemilist jõudlust.
- Vaimsed haigused. Uute tehnoloogiate kuritarvitamine on seotud laste depressiooni ja ärevuse, sidumishäirete, tähelepanupuudulikkuse, bipolaarse häire, psühhoosi ja muude käitumisprobleemide suurenemisega.
- Agressiivne käitumine lapsepõlves. Uute tehnoloogiate kaudu puutuvad lapsed kokku vägivaldse ja agressiivse sisuga, mis võib muuta nende käitumist. Lisaks sellele põhjustab nende seadmete kasutamine suuremat tõenäosust, kui lapsevanemad nõuavad laste kasutamise lõpetamist.
- puudus või tähelepanu puudumine. Sõltuvus uutest tehnoloogiatest on seotud tähelepanu puudujäägiga. Laste kontsentratsioon ja mälu väheneb.
- Lapse sõltuvus. Praegu on üks 11 lapsest vanuses 8 kuni 18 aastat sõltuvuses uutest tehnoloogiatest.
- kokkupuude kiirgusega. Maailma Terviseorganisatsioon, WHO, klassifitseerib nutitelefonid oma kiirguse tõttu ohtu. Lapsed on selle kokkupuute suhtes tundlikumad ja on oht haigestuda, näiteks vähk.
- Ülitase Laste pidev ja liigne kokkupuude tehnoloogiaga muudab need haavatavaks, kasutatavaks ja kuritarvitamiseks.
Vähendage selle kasutamist
Nende efektide nägemine negatiivne Selgub, et vanemad peaksid piirama nutitelefonide kasutamist oma lastes vajalike vajadustega. Siin on mõned nõuanded selle saamiseks:
1. Tehnoloogiline vastutus. Kui laps saab nutitelefoni, peab ta vastu võtma rea vastutustundliku kasutamise reegleid. Kui te neid rikutate, siis karistatakse.
2. Telefoni ülevaade. Nende eeskirjade hulgas peaks olema lapse tegevuse kontrollimine. Peate aktsepteerima, et vanemad näevad aeg-ajalt teie mobiiliga tehtud kasutamist.
3. Vanemate filtrid. Laps peab aktsepteerima, et brauserid ja muud rakendused paigaldavad filtreid, et vältida juurdepääsu nende vanusele soovitamata sisule.
4. Koolis ei kasutata mobiili. Võib-olla tahame, et laps tooks nutitelefoni kooli, et see asuks hädaolukorras. Aga just selleks, mitte lõbusaks või häirivaks. Klassis ei tohiks mobiiltelefoni kasutada.
5. Hoiduge isikuandmetest. Laps ei tohi kunagi anda teavet, mis võiks anda vihjeid selle leidmiseks. Juhul, kui need andmed on taotluse esitamiseks vajalikud, tuleks turvalisuse hindamiseks konsulteerida vanematega.
6. Olge telefoniga ettevaatlik. Lisaks mobiiltelefoni füüsilise puutumatuse tagamisele peate olema ettevaatlik, et mitte paigaldada kahtlase päritoluga rakendusi, mis võivad avada nutitelefoni ukse teistele inimestele.
7. Telefon ei ole sinu elu. Me peame lapsele edastama, et tema mobiil on vahend, mitte objekt, mille kaudu ta saab elada. Vajadus seostada isiklikult ja sõltuda võimalikult vähe sellest objektist peab olema inkubeeritud.
8. Õppimine vigadest. On vältimatu, et laps ületab aeg-ajalt mobiiltelefoni kasutamist. Me kasutame neid olukordi oma hariduse parandamiseks ära.
9. Teabevahetus. Kui keegi hakkab lapse ärritama oma mobiiltelefoni kaudu, peaksid nad teadma, et esimene asi, mida teha, on teavitada vanemaid sellest olukorrast.
10. Ärge kasutage seda ahistamiseks. Laps võib olla naljakas mängida nalja sõbra kaudu oma nutitelefoni kaudu. Te peate teda nägema, et just nii, nagu ta saab neid tänada, ka teisele inimesele.
Damián Montero
