Teie lastega ühendamiseks vajalikud võtmed
Iga inimestevaheline emotsionaalne side põhineb nende kahe inimese emotsionaalsel seosel. Vanemate ja nende laste vaheline seos on esimestel elu- ja eluaastatel väga tugev, kuid lapse kasvades ja iseseisvuse korral võib osa sellest ühendusest kaduda.
Ühenda lastega See on kliima- ja perekondlike suhete jaoks hädavajalik ning moodustab aluse nende tervislikule arengule. Kuigi see võib mõnikord tunduda keeruline ja tõeline väljakutse, on mõned võtmed lastega ühendamiseks.
Laste ühendamine, igapäevane väljakutse
Lastega suhtlemine on väga oluline, et luua perekonnas usalduse ja dialoogi õhkkond. Seos on alus, mille alusel peetakse kinni austavatest ja südamlikest perekondlikest suhetest, mis toovad kaasa armastusel ja austusel põhineva tõhusa, tervisliku ja ühtse haridusstiili.
Miks on mõnikord raske lastega ühendada?
Kui nad kasvavad ja saavad autonoomiat, võib ühendus keeruliseks saada. See on tingitud vanemate rollist, sest kui täiskasvanud kehtestavad distsipliini, võivad nad kokku puutuda lastega, kes soovivad saada autonoomiat.
Kui nad kasvavad, saavad lapsed iseseisvuse, arendavad oma isiksust ja peavad olema iseseisvad. Selles protsessis on normaalne, et nad mässavad teatud täiskasvanute kehtestatud normide vastu ja püüavad saada ära oma vanemate antud nõuandeid või suuniseid.
Nad püüavad kinnitada oma identiteeti ja arendada omaenda, kaugel isa ja ema varjupaigast. See tähendab sageli võitlust, kus lapse testide piirid ja täiskasvanu püüab kehtestada distsipliini ja sageli tekib konflikt, mis teeb täiskasvanute ja laste vahelise seotuse.
Võtmed laste ühendamiseks
On tõsi, et teatud hetked, mis ühendavad lapsi, võivad olla väljakutseks, kuid teades, miks see ühendus ebaõnnestub annab meile võtmed nende ühendamiseks. On väga oluline mitte sekkuda oma isiksuse arengusse ja anda neile ruumi oma identiteedi kinnitamiseks:
- tõhus suhtlemine see on üks võtmeid lastega ühendamise parandamiseks. Me ei tohi unustada, et üks tähtsamaid kommunikatsiooniosi kuulab. Sageli räägivad täiskasvanud ja nad neid vaevalt kuulavad. On väga oluline, et suhtlemine järgiks seda topeltrada ja et lapsed tunneksid kuulmist. Sel viisil näitame neile, et nende arvamus on meile oluline ja me läheme kõrvale autoritaarse näitaja rollist, kes piirdub normide kehtestamisega. See ei tähenda nende rääkimist, vaid nende kuulamist ja tähelepanu pööramist sellele, mida nad meile räägivad.
- Ole huvitatud oma asjadest. Kui soovite nendega ühendust võtta, on väga oluline, et te pööraksite tähelepanu nende huvidele, et sa mõistaksid, kui tähtsad nad neile on. Nende huvide austamine ja nendega jagamine aitab meil kuidagi parandada nende sidet nendega.
- Jaga oma huve nendega. Sageli võtame lapsi meie kirgedest ja hobidest eemale. Küsimus ei ole sundida neid ühiste ruumide loomiseks. Püüdke jagada oma huve nendega, loote väga erilised võlakirja hetked.
- austa oma ruumi ja mõista, et nad ei taha alati olla sinuga. Ärge kasutage süüt, et sundida neid teiega koos tegema või asju tegema.
Celia Rodríguez Ruiz. Kliinilise tervise psühholoog. Pedagoogika ning laste ja noorte psühholoogia spetsialist. Direktori direktor Educa ja õppida. Kogu autor Stimuleerida lugemis- ja kirjutamisprotsesse.
