Kuidas televiisorit meie lastega hästi kasutada
Televisioonist on saanud laste meelelahutusvahend. Seetõttu kasvavad vanemate jõupingutused, et suunata oma lapsi televisioonile õppevahendina. Nende laste kvaliteedi hindamine, mis näevad, võivad mõjutada nende edasist arengut.
Sotsioloogiliste uuringute keskuse (\ tSRÜ) laste kohta ja nende televisiooni tarbimise viis on näidanud mõningaid andmeid, näiteks kogu aja, mil lapsed televiisorit vaadates kulutavad, vaid 25% vastab laste programmidele; iga kolme Hispaania vanema kaks tunnistavad avalikult, et SRÜ et nad ei kontrolli, mida nende lapsed näevad; või et 31,3% lastest vanuses 4 kuni 12 aastat on oma magamistubades televiisor.
Vanemad peaksid teadma, et on olemas televisiooni sisu, mis võib olla lastele sobimatu ja seetõttu peame vastutama iga vanuse jaoks sobivaima valiku eest.
7 nõuandeid televisiooni paremaks kasutamiseks
1. Ärge kasutage seda lapsehoidjana: Mitu korda võib igapäevased ülesanded meid parandada ja me vajame oma lapsi meelelahutust, et lõpetada ülejäänud töö või lihtsalt puhata. Selle asemel, et pöörduda televisiooni poole, saame proovida lasta neil mängida üksi, arendada loovust.
2. Kasutage ära oma suhtlus- ja sotsialiseerimisvõimalusi: See kehtib nii pere kui ka kooli kohta. Me võime teha lühikesi fragmente ja lasta lastel öelda hiljem, mis juhtus, stimuleerides nende arusaamist.
3. Oskab valida sisu vastavalt perekonna huvidele: Paljudel juhtudel ja nagu on loogiline, me ei lepi kokku programmides, mida me televisioonis näha tahame. Selleks saame kordamööda, kus iga pereliige valib oma huvide järgi, mida nad eelistavad, alati vanemate järelevalve all.
4. Eristage selgelt reklaami sisu: Oluline on eristada mõlemat kontseptsiooni, et saada selge visioon ja enda arvamus meie ümbritsevast maailmast ja meie väärtustest. Lastele on oluline, et nad eristaksid neid ka tegelikkuse ja ilukirjanduse vahel.
5. Mõista seda ja tean seda: Teleri vaatamiseks ja sellest, mida see meile pakub, peame kõigepealt seda teadma. Seega saame õpetada oma lastele seda hariduslikult ja positiivselt näha. Oluline on vaadata oma lastega televiisorit ja kasutada ära potentsiaali, mis teil on vaja luua perekonnaliikluse sisu ümber.
6. Televisiooni ei tohiks kunagi kasutada tasu või karistusena: Seda tehes loome me selle perekonnaelu vahekohtunikuks ja edastame lapsele eksliku arusaama tema tõelisest olemusest.
7. Lapsed peavad magama: Televisioon ei tohiks segada meie laste une ajakava, mis koondab ka vähem näidatud sisu.
Andmete edastamine televisiooni kaudu
Haridusprogrammid nagu Sesame tänav o Dora uurija nad on toonud kaasa tohutuid eeliseid, mis püsivad kirjade või esemete tuvastamise ja nimetamise võimekuse suurendamisel, kehaosade nimetamisel ja geomeetriliste kujundite tunnustamisel. Lapsed, kes näevad neid jooniseid, kipuvad enam valmisolekut lugema ja rohkem sõnavara. Lisaks võivad need programmid õpetada lastele jagama, tegema koostööd, olema sõbralikumad, lõpetama oma ülesanded, mida nad teevad ...
Kuid televisioon iseenesest ei ole hea firma, kuid õige juhendamisega on see kindlasti suurepärane kommunikatsioonivahend ja õppimine. Vanemad peavad seetõttu valima programmid ja reguleerima püsivuse aega. Täiskasvanu kohalolekuga ja hea programmivalik võib olla tugev õppevahend.
Me peame oma lastele televiisorit vaatama, analüüsides ja kriitiliselt sisu. Parim õpetamine on näide, me ei saa nõuda, et laps ei jääks telerile kinni, kui me vanemad, niipea kui me töölt koju jõuame, on televisiooniga silmitsi. Me peame olema eriti ettevaatlikud halbade harjumuste suhtes, et meie lapsed neid hiljem ei korrata.
María Rojas Sanabria
