Pöörake perioodiline tabel lahinguteks, et näidata oma lastele
Lapsed ja numbrid, see lahing, mis tundub lõputu ... kuidas aidata neil õppida selliseid olulisi küsimusi nagu perioodiline tabel? Mõni aeg tagasi soovitasime neid mänge teile ja täna kordame seda perekonna algset algatust: muutke perioodiline tabel laevastiku vajumiseks.
Selle loo peategelast nimetatakse Karyn Trippiks ja on nelja lapse pere ema ja õpetaja. Sellel emal on ka oma blogi, kus ta jagab teiste emadega trikke, mänge ja meetodeid, mida ta kasutab oma laste harimiseks ja õpetamiseks kõige erinevamatel teemadel nagu perioodiline tabel.
Trikk perioodilise tabeli õppimiseks
Üks tema geniaalne valem oma laste õppimiseks läheb läbi muuta perioodiline tabel klassikaliseks mänguks Sink the Fleet. Edu on olnud selline, et ta saab isegi oma väikelapsed, kes ikka veel nad ei uuri keemia, on juba tundnud elementide nimesid ja numbreid.
Nagu selgitas oma blogis see algne ema, tuleb mängida ainult perioodilise tabeli neli eksemplari. Märkus: neid on soovitatav laminaadiga laminaadiks, et neid saaks taaskasutada nii palju kordi kui soovite ja sel viisil salvestage.
Kui meil on trükitud koopiad, märgistame ridu tähestikulises järjekorras ja veerud numbritega. Pärast seda paneme need kaks koopiat kokku nii moodustavad üksteisega 90 kraadi. Püsti jäämiseks võite kasutada kausta ja klippe, nagu näeme pildil.
Kuidas mängida perioodilist tabelit
Et mängida, peame lihtsalt järgima samu reegleid, mis on kindlad, et me juba teame laevastiku uppumisest: tegemist on koordinaatide ütlemisega, et püüda välja selgitada, kus on meie vastane oma paadid. Kõige parem oleks kasutada alljärgnevat tabelit meie paatide tähistamiseks (kahe ja viie elemendi ridadesse) ja ülaltoodud tabelisse vastase leidmiseks.
Lühidalt öeldes, kui lapsed (ja mitte lapsed) otsivad oma partneri paati, õpivad nad perioodilise tabeli elementide koha ja nime. Väga idee originaalne ja kasulik Kas sa ei arva?
Kui teil on küsimusi, on see perekond välja töötanud oma juhendaja. Jah, see on inglise keeles.
