5 vigu, mis nõrgestavad laste enesehinnangut

Kui meie poeg teeb vea, peame andma talle teada, et ta saaks selle realiseerida ja võib-olla vältida seda uuesti. Me ei saa teda selle eest hinnata. Oluline on talle hästi selgitada, miks ta ei peaks sellist käituma ja omakorda ütlema talle, kuidas tegutseda nii, et järgmine kord, kui ta seda õigesti teeb.

On vaja nõuda temalt kiindumust ja anda talle kinnitus, et me tahame teda võrdselt, olenemata sellest, kuidas ta on käitunud. Samuti ei tohiks me karta teda hirmutada ega mõelda, et me teda halvustame. Me ei riku sind EIja seda mitte tehes võib see teid kahjustada.

Meie laste kõigi kasvuprotsesside puhul on oluline, et anname neile võimaluse olla, ennast hästi tunda, loota alati oma kiindumust, kiindumust, nende omaduste hindamist ja nende toetamist, kui midagi läheb valesti. Selleks on iga päev vaja teada kohtumisi, vestlusi ja füüsilist kontakti.


5 viga, mis nõrgestavad meie poja enesehinnangut

1. Jätkake teda tähelepanelikult ja rõhutades negatiivseid käitumisi: veetsime päeva, öeldes "ei" (ei ütle seda, ärge tehke, ärge pange ...), libistades ja märkides, mida sa ei peaks või ei tea, kuidas seda teha.

2. Kohtunik lapse tegevusi ja märgistage teda: Kes valet ütleb, ei tähenda, et nad on valetaja, asjaolu, et ta maksab talle füüsilise koormuse tegemise, ei tee teda kohmakaks, kui midagi teeb teda laiskaks, see ei ole põhjus, miks ta on laisk.

3. Lööb talle väikese vea ette: Paljudel hetkedel teete vigu, kuid ärge unustage, et sa õpid ja avastad elu. Sa pead andma talle võimaluse proovida uuesti ja seda saavutada.


4. Ära usalda teda ja tema võimeid, ei pea teda võimeliseks tegutsemiseks võimeliseks: et ta oleks tugev ja turvaline, peame usaldama, et ta on võimeline. Ei ole tugevamat jõudu, et midagi saavutada, kui teised arvavad, et sa suudad seda teha.

5. Tehke emotsionaalset väljapressimist: Meie tunded tema suhtes ei muutu sellepärast, kuidas ta teeb asju, kuid mõnikord on ta veendunud, et see nii on. Me ei saa teile õpetada, et me armastame sind rohkem või vähem teie käitumise eest. Meie armastus on tingimusteta ja see annab teile kõige turvalisuse.

Suurendage oma laste enesehinnangut! Käivitage need nõuanded

- Ole huvitatud oma väikestest saavutustest, põgenege mehaanilise kiituse eest ja kaotage paar minutit, et kiita, et esimene kiri, mis õpetab sind just siis, kui olete kõige väsinud.

- Vaata oma väsimust või viha, nii et me ei jäta ühtegi teist hoiatust.


- Püüdke säilitada meie poja iseloomu, ja kontrollige perioodiliselt, kas meie poolt esitatud ootused on õiglased, mõistlikud ja tasakaalustatud.

- Vältige lapse ülemäärast kaitset ja püüdke sekkuda oma rännakutesse ainult siis, kui on olemas reaalne oht.

- Tehke ettepanekuid eesmärkide saavutamiseks ja võtab alati oma kõne positiivse osa, kuigi negatiivne oli palju olulisem.

- Esitage oma arvamus igapäevaste teemade kohta nagu kõndida, milline magustoit valmistada jne See paneb sind tundma oluliseks ja eneseväärtuseks.

- Ärge kunagi kasutage võrdlusi, et rünnata või teha talle näha, kuidas ta peab käituma. See ei ole hea mõlemale lapsele ja alati on see, kes kaotab.

Meie laste harimine on pikaajaline ülesanne. Teie laste enesehinnangu toitmine võib tunduda suur väljakutse, mis nõuab pühendumist selle saavutamiseks, kuid hea uudis on see, et normaalne on, et teie enesehinnangu tase tõuseb ja langeb tsükliliselt ning see juhtub meile kõigile, sealhulgas kõige kindlamad täiskasvanud!

Marisol Nuevo Espín

Video: Двенадцать стульев 1 серия


Huvitavad Artiklid

Hea maitse, kuidas õpetada hindama ilu

Hea maitse, kuidas õpetada hindama ilu

The hea maitse meie laste harimine toimub nende sõnade ja võimaluste kaudu, mis annavad neile võimaluse oma võimet kasutada hindame ilu ja selle näite eest, mida me neile anname. Maitse on tunne,...

Kõik instrumendi mängimise eelised

Kõik instrumendi mängimise eelised

Et meie lapsed õpivad muusika Sellel on rohkem kasu kui usume. Koolitus nende oskuste omandamiseks avaldab positiivset mõju nii luure- kui ka motoorikaoskuste arendamisele.See on seletatav Vermonti...