Ülikoolivälised tegevused, kuidas leida tasakaal lõbususe ja õppimise vahel
Uus kooliaasta algab Sellega tagastatakse lapsed mitte ainult klassiruumi, nad jätkavad ka tegevust kooliväline. Harjutab enam-vähem ludilist, kuid eesmärgiga: suurendada väikseima oskust. Mõnikord on õppimise ja lõbu vahelise tasakaalu leidmine keeruline ja lõpuks sa näed, et need ametid on kohustus, mis põhjustab väikelaste tagasilükkamise.
Tegevuste valimisel tuleb arvesse võtta mitmeid aspekte pärast kooli. Mitte ainult noortele valitud praktika tüübist, vaid päevast ülejäänud ajast, ajast, mida see okupatsioon lapsele annab, ja vaba aja suurusest, mida see mäng läbi peab arendama. .
Kooliväliste tegevuste korraldamine
Kooliväline tegevus on veel üks praktika, mis lisatakse neile, mida laps juba omab, näiteks kodutööd ja klassid hommikul. Selles mõttes on väikseima ajakava korraldamise teadmine väga oluline, et kõik saaks ruumi. Need on võtmed, mis vanematel peab olema, vastavalt Hispaania Pediaatriaühingule. AEP:
- et lastel on aega mängida, ning et hooldajate järelevalve ei muutu nende aja pidevaks planeerimiseks.
- et tegevused on suunatud liikumisele, suhelda teiste lastega, õpi ja ei saavuta tulemusi ning konkureeri. Õppekava eesmärk on teatavat kasu anda lapse õppekavale.
- mis sobivad vanusele, mida laps tahab minna, ja mis ei pane teie kooli päevakorda üle koormust.
- Kui nad koju jõuavad, on neil aega puhata. Nii palju aega, mis hõivatud, võib lõppeda väikelaste ülekoormamisega, puhkuse ja katkestamise ajakava on kasulik ka lastele.
Kuidas saada kooliväline
Nagu öeldud, peaks kooliväline õppematerjal aitama suurendada väikeste võimet või oskusi. See ongi kataloogi see on olemas ja mis võib aidata õigesti valida laste okupatsiooni:
- loominguline õppekava. Keraamilisest vaasist maalima maali. Need tegevused julgustavad nende loovust ja edendavad nende õppimist, tugevdavad nende enesehinnangut ja panevad oma igapäevaste ülesannete hulka erilist hoolt ja pühendumist. Hea mõte neile, kes otsivad intellektuaalset arengut.
- Spordiväljakutsed. Nad mitte ainult ei taga füüsilise tegevuse tava, vaid edendavad ka selliseid väärtusi nagu kaaslane ja ületamise vaim.
- intellektuaalne õppekava. See aitab lapsel õppida uute teadmiste ja meele arendamise kaudu, andes neile intellektuaalse oskuse õppimise. Uute keelte meisterlikkus, maletegevus või infotehnoloogia edendamine.
Damián Montero
