Keeleprobleemid lastel: häiresignaalid
Keel on inimliigi iseloomulik omadus. Selle arendamiseks on vaja mitmeid oskusi ja võimeid, mis on seotud psühhomotoorse, psühholoogilise ja sotsiaalse arenguga. Kuid mõnedel lastel võivad nad ilmuda keeleprobleemid mis mõjutavad otseselt võimet suhelda ja rääkida
Kui lapsed sünnib, teevad nad müra, nutavad ja karjuvad
3 kuu pärast ilmuvad gurglid, mis on gutturaalsed helid; 6 kuud babblings, mis on vokaalide ja konsonantide rütmilised helid; 9 kuud proto-sõnad, mis on foneetiliselt stabiilsed vormid, mida kasutatakse koos žestide kombinatsiooniga; ja 12 kuud esimesed sõnad.
12–18 kuud, lapsel on umbes 50 sõna ja selles etapis on lihtsustused ("pacifier-tete"), reduplikatsioonid ("top", "poop"), assimilatsioonid ("sí-ti") normaalsed. Pärast 18 kuud annavad mõned helid välja teiste poolt ("majajaht"), heli assimileerimine teise heliga ("natilla-matilla"), silbi lihtsustamine ("kümme" rongiga ") .
Need oleksid kõne omandamise protsessi mõned omadused. Siiski on lapsi, kes võivad oma sõnas või keeles esineda lüngad nii vormis kui ka sisus ja kasutuses.
Keeleprobleemid: häiresignaalid
Kuigi igal lapsel on oma küpsusrütm ja kõne areng, on mõned märgid, mis meid meid hoiatavad keeleprobleemidsee tähendab, et protsessis midagi ei õnnestu, näiteks:
- 15 kuu pärast ei vaata ta inimesi ega objekte.
- 18 kuu pärast ei järgi ta lihtsaid juhiseid.
- 24 kuu pärast ei näidata seda nime või kehaosa, kui te seda nimetate.
- 30 kuu pärast ei reageeri ta tugevalt, raputades pead või küsimusi esitades.
- 36 kuu möödudes ei järgi ta kaheastmelisi juhiseid ega sõnu.
Samuti on juhtumeid, kus laps mõistab keelt, kuid kellel on raskusi selle väljendamisega, peame olema teadlikud sellest, kas:
- 15 kuud ei kasuta 3 sõna.
- 18 kuu pärast ei ütle "ema", isa ...
- 30 kuu jooksul ei kasuta ta 2-sõna, mis sisaldab nimisõna ja verbi.
- 36 kuu pärast ei nõuta elementide nime; kui see ei jäljenda teiste esitatud küsimuste kordamist; keel on halvenenud ja ei kasuta täielikke lauseid.
- Kasutage 48 kuu jooksul valesti sõnu või kasutage sarnase või sellega seotud sõna asemel õiget sõna.
Soodustada keele õiget arengut
Et aidata lastel õiget keele arengut arendada, on oluline meeles pidada, et mitte kõik lapsed ei kujuta arengus sama rütmi. Järgmised võivad meid aidata:
- Et laps saaks õppida rääkima, on vaja keskkonnaga suhelda.
- Oluline on kommunikatiivne, positiivne ja stimuleeriv suhtumine.
- Tehke mänguks kommunikatsiooni alus, et säilitada lapse motivatsioon.
- Julgustada laste sekkumist.
- kohandage oma keelt lapsega suhtlemisel (sõnumi suurus ja raskus, kasutage lihtsaid, kuid hästi struktureeritud lauseid jne);
- Kui näete, et meie lapsel on selliseid raskusi nagu ülalmainitud, võib lastearstile või logopeedile öelda, et vajadusel sekkuda võimalikult kiiresti.
Lõbusad ja mängivad hetked on ideaalsed, et aidata meie lastel keelt õigesti kasutada. Lisaks luuakse hea suhtlemine, mis põhineb armastusel, lõbususel ja usaldusel.
María Jorge Moreno. Kuulmise ja keele õpetaja. Logopeedilise sekkumise ekspert. Match Institute
See võib teid huvitada:
- Lapse keele etapid
- Lapse esimesed sõnad
- raskused laste keele arendamisel
- laste kõne areng
