Kuidas saada oma lapsi kodus
Mida kiiremini hakkavad meie lapsed kodus aitama, seda parem. Esimesed ülesanded või ülesanded teie lastele peaksid olema lihtsad, näiteks: pärast mängu mängimist võtke oma toas mänguasjad üles, asetage need riiulile või hoidke neid kapis, tellige seljakott järgmisel päeval koolis käia, jäta paigale riided ja kingad, riputage oma karv paigale jne.
Millises vanuses saab laps kodus töötada?
Näide pane tabel See on üks esimesi tegevusi, mida saab teha ja mis aitab kaasa heade harjumuste omandamisele, aidates luua rutiinset koostööd kodus ja seega suurendada nende vastutust. Seda võib pidada mänguks. Esimesel päeval õpetavad vanemad talle, kuidas asju panna, lisades üllatuse, et laps ei näe (mõned lilled, küünlad, joonistus jne), kellel on vaja seda avastada. Järgmisel päeval peab ta panema laua ja lisama oma vanematele üllatuse.
Praegu on laste toiduvalmistamise televisiooniprogrammide "buum" ja neile ka õpikodade ja kursuste pakkumine. Seda "buumi" saab kasutada selleks, et võimaldada neil siseneda köögisse, et aidata valmistada sööki ja toite kogu perele. See on esimene samm, et lisaks toidu tundmisele aitab see neil täiskasvanutel olla teadlik ja mitmekülgsem ja tasakaalustatum.
Iga õppimine vajab aega, mis sõltub iga lapse isiksusest. Nädalavahetustel ja pühadel saab rohkem aega nende õpetamiseks.
On väga oluline, et nad omandaksid igapäevaseid harjumusi. Alguses ei tohiks vanemad jätta neid üksi, kuid kannatlikkusega peaksid nad nendega kaasas käima ja aitama neil teha neile usaldatud asju.
Me ei pea oma tehtud tulemuste üksikasjades üksikasjalikult hindama oma tegevusi selliste fraaside kaudu nagu: kui hea olete teinud, kas olete lõpetanud? Või füüsilise kontakti kaudu: andes neile kallistuse, suudluse ...
Vanemad on nende jaoks eeskujuks ja eeskujuks. Igas vanuses näitame teile, milline on teie hea käitumise autonoomsus ja et kõik töötab paremini kodus, kui kogu pere aitab ja osaleb.
Mida teha, kui lapsed ei soovi koostööd teha?
Kui lapsed on noored, peavad nad mõistma, et nad on osa perekonna "meeskonnast" ja et kõik peavad osalema. Üheks argumendiks oleks: kõigi vahel oleme tabeli üles võtnud ja meil on aega kõndida, mängida jne. See argument on tavaliselt piisav vähemalt lühiajalises perspektiivis.
Mis juhtub, kui lapsed on teismelised ja ei soovi koostööd teha?
Võib juhtuda, et kui me olime väikesed, ei määranud nad neile ülesandeid ja kui nüüd saadame neile "mässulised", väites, miks nüüd peab ta neid tegema ja mitte varem.
Juhul ja ütlen talle ette, et ta peab lauale panema ja koera võtma ja peaaegu alati meile vastama: "Ma lähen". Kuigi mõnikord on teda süüa ilma õhtusöögita, on viha ja vastasseis suurem, kui ütleme talle, et ta peab seda kiiresti tegema, sest tema aeg ja meie ei ole sama väärtusega. Mõnikord on teismelistel raske aru saada, mida täiskasvanud neile küsivad ja mida nad saavad tõlgendada kui lapsi.
Oluline on, et vanemad suhtuksid nende põhjuste kuulamisse ja kui nende vabandused on mõistlikud, et kodutööd "nüüd" teha ei saa.
Teise näitena võib juhtuda, et peate homme tööle andma, kui te ei ole eksamit ette valmistanud või õppinud, siis peame temaga läbirääkimisi pidama, et ta peab tegema talle usaldatud ülesande hiljem.
Pea meeles, et lahendada konflikt vanemate ja laste vahelIga osapool peab olema valmis andma oma isiklikke hüvesid, et leida ühine lahendus, mis oleks kasulik kõigile.
Mercedes Corbellas. Psühholoog ja sotsiaaltöö diplom
See võib teid huvitada:
- majapidamistööd noorimas
- tellimused: võtmed laste ülesannete määramiseks
- Vanemad: kuidas lapsi kuulata
- 30 ideed oma lastele vahendustasudest
