Kuidas toime tulla kiusamise olukorraga
Sõltumata põhjustest, mis pärinevad kiusamineagresorite olukord või tegevus ei ole kunagi õigustatud, olukorra peatamiseks võetavate meetmete võtmine ei tohi olla lubatud ega hilinenud.
Kui dünaamika, milles domineeriv partei kuritarvitab, on "domineeriv" osa aktsepteeritud, siis olukord halveneb, kuna tekib "tagasiside", mis süvendab ilminguid ja nende tagajärgi. Ei ole ebatavaline, et kaasmaalaste tunnistajate tundmatus või aktsepteerimine tekib, kes ei ründa otseselt, vaid kaudselt kergenduse puudumise tõttu.
Põhivastutus alaealiste kaitse eest vastab nende vanematele, kuid igaüks, oma pädevuse ja ulatuse poolest, peab tegema koostööd ja vajadusel ütlema olukorrast tunnistajana.
Üks esimesi samme kiusamise vastu on luua hea kooskõlastamine kooliga, mis põhineb austusel ja usaldusel. Sel moel on olukorra lõppemine palju lihtsam. Sama suhet usaldusel ja koostööl soovitatakse ka kiusajate vanematele. Need vanemad kannatavad ka oma laste eest, samuti vajavad need lapsed abi.
Mida saavad vanemad teha, et mõista, et nende last kiusatakse?
Olge tähelepanelik koolikiusamise võimalike sümptomite ja suhtumise muutuste suhtes:
- kooli keeldumine ärevuse sümptomid enne kooli (mis paranevad või kaovad nädalavahetustel või pühadel)
- meeleolumuutused, kurbus või ärrituvus
- sotsiaalne isolatsioon, vältida tegevusi eakaaslastega
- lendlik või kummaline suhtumine
- füüsilise ebamugavuse, peavalu või kõhu kaebused
- söögiisu vähenemine
- segaduses või enesele imendumises oma mõtetes
- suurem närvilisus või hirmude ilmumine
- regressioon sfinkteritõrjes (Ärge kontrollige urineerimist või väljaheiteid pärast mähkjast lahkumist)
- haavad või verevalumid
- materjali kaotus
- õpitulemuste halvenemine
- ärevus enne magamaminekut või unehäired
Kuidas peaksid vanemad käituma kiusamise kahtluse korral?
1. Julgustada usaldust ja suhtlemist kus laps tunneb end mugavalt, et jagada kõike, mis temaga juhtub.
2. Võtke tõsiselt, mida teie laps ütleb, Ära kahtle.
3. Vältige lapse süüdistamist või õigustada kuritarvitamist.
4. Ärge laske aja mööduda ega oota, kuni see avaldab tagajärgi.
5. Vältige väljendeid, mis trivialiiseeruvad, nagu "nad on laste asjad", "sa ennast paremini kaitsta", "korraldada olukord", soovitada neil "püüda sõpru oma agressoritega" või "läbida".
6. Püüdke seda alati kooliga lahendadavõi vajaduse korral pädevad asutused (riigiprokuratuur, politsei, kodanikukaitse, tervishoiuteenused). Vältige olukorda otse agressoriga või tema vanematega.
7. Vaadake läbi, milliseid meetmeid on võetud, ja pidage regulaarselt ühendust kooliga, jälgides olukorda.
8. Kui kool ei näi tegutsevat, viige see pädeva asutuse tähelepanu. Nii maksuvabastuse puudumine (artikkel 195) kui ka rünnak teiste vastu nii moraalne (artikkel 173) kui ka füüsiline, nagu enesetapu tekitamine (artikkel 143.1), on karistatavad seadusega.
Azucena Díez Suárez. Lapse- ja noorukite laste ja psühhiaatria spetsialist.
María del Mar Unceta González. Navarra kliinilise psühhiaatriaülikooli resident
